[...] Mit vereinten Kräften und Geduld sowie Initiative wird es uns gelingen, den spannenden Weg zu gehen und unsere traditionsreiche Große Schule weiterhin flexibel, zukunftsorientiert und anforderungsgerecht aufzustellen.

Es geht also nicht nur um eine Neubaumaßnahme, sondern um die Einbindung dieser baulichen Infrastruktur in ein Gesamtkonzept „Gymnasium als Lern- und Begegnungsraum“. Allerdings wird der Neubau die Funktion eines Dreh-und Angelpunktes erhalten. Von zentraler Bedeutung kann dabei der geplante Mensabetrieb werden, den wir nicht als reine Verpflegungsstation betrachten dürfen. Ernährungsphysiologische Erkenntnisse werden immer bedeutsamer für langfristig erfolgreiche Lernprozesse sowie die individuelle Gesundheitsvorsorge in einer schnelllebigen „Fast-Food-Gesellschaft“. Hinter dem Mensakonzept stehen damit pädagogisch, sozial- und lernpsychologisch notwendige Erwägungen.